La USMP está comprometida con una educación de calidad e inclusiva. Cada 8 de septiembre, el mundo conmemora el Día Internacional de la Alfabetización, una fecha impulsada por la UNESCO para recordar que leer y escribir es un derecho humano. Y el reto sigue vigente: en 2024, al menos 739 millones de jóvenes y adultos en el mundo no contaban con competencias básicas de alfabetización. Dos de cada tres son mujeres. Pero hoy, hablar de alfabetización es hablar de algo más que reconocer letras. Es hablar de comprender. Y ahí, el Perú tiene una tarea urgente: según la última evaluación nacional del Ministerio de Educación, solo 3 de cada 10 escolares de cuarto de primaria comprenden adecuadamente lo que leen. Leen las palabras, pero no siempre entienden su significado. Ese desafío se multiplica en un mundo digital. Hoy leemos una noticia en el celular, llenamos un formulario en línea, hacemos un pago o seguimos una indicación en una pantalla. Pero comprender ese mundo también es una nueva forma de alfabetización. Y allí persiste otra brecha: según la OCDE, solo el 7 % de los peruanos entre 16 y 65 años resuelve con soltura problemas tecnológicos, mientras que casi la mitad no supera el nivel básico. Y en un país con 48 lenguas originarias, comprender el mundo también depende de la lengua desde la que se aprende. Por eso, alfabetizar también significa llegar a todos, respetando sus culturas y sus formas de aprender.
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