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1. ° de secundaria | Capítulo N° 11- Sujeto y predicado: Sintagma nominal y verbal + oración: el sujeto y el predicado. Recursos gramaticales II: por alteración al orden. Uso de la “v”: regla de uso más ejemplos. | 1
1. ° de secundaria | Capítulo N° 11- Sujeto y predicado: Sintagma nominal y verbal + oración: el sujeto y el predicado. Recursos gramaticales II: por alteración al orden. Uso de la “v”: regla de uso más ejemplos. | 2
1. ° de secundaria | Capítulo N° 11- Sujeto y predicado: Sintagma nominal y verbal + oración: el sujeto y el predicado. Recursos gramaticales II: por alteración al orden. Uso de la “v”: regla de uso más ejemplos. | 3
Capítulo N° 11- Sujeto y predicado: Sintagma nominal y verbal + oración: el sujeto y el predicado. Recursos gramaticales II: por alteración al orden. Uso de la “v”: regla de uso más ejemplos.

1. ° de secundaria

Comenzamos una nueva etapa educativa viendo y reforzando los temas más interesantes del mundo de las letras, distribuídos en cuatro segmentos: Lenguaje, Literatura, Razonamiento Verbal y Redacción. Por si fuera poco analizaremos algunas herramientas de la comunicación y como podemos aprovecharlas en el cole.

Capítulo N° 11- Sujeto y predicado: Sintagma nominal y verbal + oración: el sujeto y el predicado. Recursos gramaticales II: por alteración al orden. Uso de la “v”: regla de uso más ejemplos.

En el curso de Lenguaje aprenderemos a reconocer sintagma nominal al ubicar un sustantivo o una palabra con función sustantiva puesto que ese será su núcleo y, para identificar al sintagma verbal buscaremos un verbo conjugado puesto que ese será su núcleo. En Literatura ampliaremos aún más nuestros conocimientos sobre los recursos estilísticos; específicamente los recursos gramaticales y, dentro de ellos, el hipérbaton que es la alteración del orden lógico de las palabras. En Razonamiento Verbal repasaremos la normativa sobre el uso de la “uve”.