Reforzaremos las diferencias que presenta nuestro idioma, el español, veremos la producción literaria de las primeras grandes civilizaciones y conoceremos el primer nivel del análisis de un texto.

Aprenderemos nuevas variaciones del idioma español, conoceremos las obras Panchatantra y Mahabharata. Finalmente, estudiaremos sobre la idea principal y las secundarias.

Estudiaremos qué es la norma y cuáles son los ejes de variación de la lengua. Veremos expresiones literarias de la antigua China y reconoceremos lo importante que es la distribución de contenido en un texto.

Aprenderemos qué caracteriza la norma de un idioma, estudiaremos las creaciones literarias hebreas y veremos cómo se analiza lingüísticamente un texto.

Descubriremos el género y número en los sustantivos, también veremos las características de la Literatura Griega. Por último, recordaremos la utilidad de los marcadores del discurso.

Recordaremos las 2 clases de sustantivos que hay, también veremos las producciones literarias de Homero y Sófocles. Por último, veremos los conectores de causa y consecuencia.

Aprenderemos qué es un adjetivo y cuáles son las funciones que puede cumplir, también recordaremos las características de la literatura latina. Por último, veremos los conectores de adición y contraste.

Veremos cómo funciona el adjetivo. Además, recordaremos que el destino es uno de los temas más comunes en la literatura. Finalmente, veremos las características de los marcadores del discurso.

Recordaremos qué son los determinantes. También veremos la literatura medieval y sus características. Finalmente, aprenderemos las funciones de los operadores textuales.

Aprenderemos las funciones de los determinantes. También veremos cómo, en el Renacimiento, el hombre se convierte en el centro de todo. Finalmente, recordaremos que hay dos tipos de operadores textuales.

Conoceremos nuevas clases de determinantes, veremos la producción literaria de William Shakespeare y presentaremos los organizadores textuales más importantes.

Estudiaremos los pronombres, conoceremos cómo la literatura universal influyó en la de nuestro continente. Asimismo, desarrollaremos actividades sobre dos tipos de organizadores textuales.

Veremos dos nuevas clases de pronombres. Estudiaremos la literatura que surge luego de la Ilustración y su principal representante. Finalmente, repasaremos la coherencia en el texto.

Estudiaremos los pronombres indefinidos y numerales, también veremos que el Romanticismo fue una filosofía de vida. Por último, aprenderemos las reglas para que un texto sea coherente.

Conoceremos los distintos tipos de pronombres relativos. Veremos a los autores del romanticismo como, por ejemplo, Víctor Hugo. Además, profundizaremos sobre cómo lograr la coherencia en un texto.

Repasaremos el verbo como el elemento clave para describir una acción; también, veremos el amor en la literatura; finalmente, realizaremos actividades para lograr la coherencia textual.

Recordaremos cómo el verbo marca la temporalidad de las acciones. También veremos el surgimiento de la literatura realista. Por último, repasaremos un tema que nos ayudará en la construcción correcta de nuestros mensajes.

Aprenderemos qué es el adverbio. También conoceremos la vida y obra de los principales escritores del Realismo. Finalmente, veremos qué es la propiedad léxica y cómo lograrla.

Aprenderemos cuáles son las funciones de los conectores; además, veremos el surgimiento del Simbolismo en Francia. Finalmente, te ayudaremos a encontrar palabras con el significado adecuado.

Conoceremos palabras invariables que sirven como puentes para unir dos elementos de distinta clase. También veremos las caras de la amistad en la literatura. Por último, realizaremos actividades para lograr la precisión léxica.

Reconoceremos cómo las interjecciones aportan emoción a nuestros mensajes. También, veremos un resumen sobre la literatura del siglo XIX. Finalmente, aprenderemos cómo evitar los textos que interrumpen un mensaje.

Revisaremos cuáles son las funciones del enunciado. Además, conoceremos los movimientos artísticos que surgieron entre 1900 y 1950. Por último, recordaremos el uso del paréntesis.

Recordaremos cómo trabajan los grupos de enunciados y su clasificación, estudiaremos a dos autores literarios de la primera mitad del siglo XX, finalmente, reforzaremos el uso de la raya.

Reforzaremos nuestros conocimientos sobre la oración de un solo verbo, conoceremos tres nuevos autores literarios de la primera mitad del siglo XX y realizaremos juntos unos ejercicios sobre incisos.

Aprenderemos que las oraciones compuestas son dos o más oraciones que se unen; también veremos la literatura vanguardista como respuesta a lo tradicional y recordaremos las funciones que pueden cumplir los párrafos.

Veremos las características de las oraciones compuestas por yuxtaposición. También recordaremos a autores de la poesía y el teatro entre 1900 y 1950. Por último, recordaremos cómo construir un párrafo argumentativo.

Revisaremos las clases de oraciones compuestas. También veremos la producción literaria del Posmodernismo. Finalmente, aprenderemos cómo se construyen los párrafos explicativos y descriptivos.

Revisaremos las oraciones compuestas coordinadas y sus clases, también veremos las características de la literatura desde 1950 y, por último, aprenderemos que la noción mínima y el orden de las ideas son criterios para la revisión de un texto.

Aprenderemos cómo son las oraciones compuestas subordinadas. Asimismo, conoceremos la vida y obra de Umberto Eco y, por último, veremos que el uso de la voz activa es el tercer criterio de revisión de textos.

Revisaremos qué enlaces permiten la subordinación, conoceremos los ganadores de los Premios Nobel en Latinoamérica y veremos la falacia ad hominem.

Estudiaremos las clases de oraciones subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales. Conoceremos más ganadores de los Premios Nobel de la literatura universal contemporánea y repasamos las falacias no formales.

Desarrollaremos actividades con las oraciones subordinadas. Conoceremos a los autores de la generación perdida de la literatura universal y del indigenismo en Latinoamérica. Finalmente, revisaremos las falacias formales, marca la temporalidad de las acciones. También veremos el surgimiento de la literatura realista. Por último, veremos un tema que nos ayudará en la construcción de los mensajes.